|
|
| Rad 18: |
Rad 18: |
| | <div class="ovnA"> | | <div class="ovnA"> |
| | === <span style="color:#931136"> Sträng baklänges med pekare till char</span> === | | === <span style="color:#931136"> Sträng baklänges med pekare till char</span> === |
| − | <div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_10_8.png]]</div> | + | <div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_10_10.png]]</div> |
| | | | |
| | | | |
| | === <span style="color:#931136"> Platsbyte med pekare till char</span> === | | === <span style="color:#931136"> Platsbyte med pekare till char</span> === |
| − | <div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_10_9.png]]</div> | + | <div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_10_11.png]]</div> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| Rad 36: |
Rad 36: |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | | + | +++ |
| − | = <b><span style="color:#931136">Frågor om pekare</span></b> =
| + | |
| − | <div class="ovnC">
| + | |
| − | <big>
| + | |
| − | Besvara nedanstående frågor.
| + | |
| − | | + | |
| − | Svar till alla frågor kan du hitta i texten och lektionerna ovan.
| + | |
| − | | + | |
| − | Skriv gärna dina svar i ett textdokument.
| + | |
| − | | + | |
| − | Ingen inlämning krävs. Arbeta gärna gruppvis.
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | 1) Med vilken kod allokeras minne för vanliga variabler?
| + | |
| − | | + | |
| − | 2) Nämn tre saker som händer när man deklarerar och initierar variabler av enkel datatyp.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3) Är "pekare" en datatyp?
| + | |
| − | | + | |
| − | 4) Är pekare-till-int en enkel eller en sammansatt datatyp? Eller inget av dem?
| + | |
| − | | + | |
| − | 5) Varför kan man kalla pekaren för ett parallellt system? Parallellt till vad?
| + | |
| − | | + | |
| − | 6) Är pekare ett nytt koncept som har kommit till när C++ skapades?
| + | |
| − | | + | |
| − | 7) Hur ska man tolka talesättet "p pekar på a"?
| + | |
| − | | + | |
| − | 8) Kan pekaren ersätta namnet till en vanlig variabel?
| + | |
| − | | + | |
| − | 9) Om 5 är värdet till en int-variabel, vad är då "värdet" av en pekare som pekar på a?
| + | |
| − | | + | |
| − | 10) Kan adressoperatorn & skrivas framför en deklarerad, men oinitierad vanlig variabel?
| + | |
| − | | + | |
| − | 11) Kan adressoperatorn & skrivas framför en pekarvariabel? Om ja, vad är resultatet?
| + | |
| − | | + | |
| − | 12) Vad är fördelen med att använda hexadecimala tal för representation av adresser?
| + | |
| − | | + | |
| − | 13) Hur många bytes behövs för lagring av adresser?
| + | |
| − | | + | |
| − | 14) Kan man initiera en pekarvariabel utan att ha deklarerad en vanlig variabel?
| + | |
| − | | + | |
| − | 15) På sid 276 i kursboken (sid 5 i texten "Kap 10 Pekare") finns det skrivfel.
| + | |
| − | | + | |
| − | : Kan du hitta dem?
| + | |
| − | | + | |
| − | 16) Vilka två betydelser har asterisken * i pekarsammanhang?
| + | |
| − | | + | |
| − | 17) Vad är den inversa operatorn till adressoperatorn & ?
| + | |
| − | | + | |
| − | 18) Kan värdeoperatorn * skrivas framför en vanlig variabel?
| + | |
| − | | + | |
| − | 19) Vad betyder *(&vanligVar)?
| + | |
| − | | + | |
| − | 20) Vad betyder &(*pekarVar)?
| + | |
| − | | + | |
| − | 21) Kan värdeoperatorn tillämpad på en pekare ersätta namnet på en vanlig variabel?
| + | |
| − | | + | |
| − | 22) Om svaret på frågan 21 ovan är ja, vad är förutsättningen för det?
| + | |
| − | | + | |
| − | 23) Om adressen till platsen där en bil är parkerad, kan jämföras med pekaren till en
| + | |
| − | | + | |
| − | : vanlig variabel, vilken annan information om bilen som identifierar bilen, kan jämföras
| + | |
| − | | + | |
| − | : med den vanliga variabeln?
| + | |
| − | | + | |
| − | 24) Vad gör satsen int *pekInt = new int; ?
| + | |
| − | | + | |
| − | 25) Vad händer om man efter satsen i fråga 24 ovan skriver *pekInt = 78; ?
| + | |
| − | | + | |
| − | 26) Hur kan man modifiera satsen i fråga 24, för att inkludera i den satsen i fråga 25?
| + | |
| − | | + | |
| − | 27) Är arrayen som skapas i satsen int *no = new int[4]; redan initierad?
| + | |
| − | | + | |
| − | 28) Vad ersätts en arrays indexering av, om den skapas av new?
| + | |
| − | | + | |
| − | 29) Om man skickar en array av char som aktuell parameter till en funktion, kan den
| + | |
| − | | + | |
| − | : formella parametern vara av en annan datatyp? I så fall vilken?
| + | |
| − | | + | |
| − | 30) Vad avgör vilken metod för parameteröverföring C++ väljer vid anrop av funktioner?
| + | |
| − | | + | |
| − | 31) När tillämpas automatiskt värdeanrop och när referensanrop vid överföring av
| + | |
| − | | + | |
| − | : en funktions parametrar?
| + | |
| − | | + | |
| − | 32) Vad är skillnaden mellan värde- och referensanrop?
| + | |
| − | | + | |
| − | 33) Redogör för- och nackdelarna av arraynotation gentemot pekarnotation?
| + | |
| − | | + | |
| − | 34) Kan man blanda array- och pekarnotation i ett C++ program?
| + | |
| − | | + | |
| − | 35) Varför har man i andra universella programmeringsspråk som t.ex. C#, Java, Python, ...
| + | |
| − | | + | |
| − | : avskaffat pekarkonceptet?
| + | |
| − | </big>
| + | |
| − | </div>
| + | |
| | | | |
| | <br><br> | | <br><br> |
